CHILDREN WHO TRANSFER OR RECENTLY REGISTERED

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NIŇOS QUE TRANSFIEREN O RECIÉN MATRICULADOS

Authorities: 34 CFR Parts 99, 300; Texas Education Code; 19 TAC Chapter 89

	REQUISITOS FEDERALES Y ESTATALES
Práctica	La agencia de educación local (LEA por sus siglas en inglés) debe cumplir con las leyes relevantes relacionadas con divulgar los registros del niño. Ver las estructuras de PADRE y ESTUDIANTE ADULTO Y TRANSFERENCIA DE DERECHOS, como sea apropiado.
Práctica	La LEA debe cumplir con las estructuras de CONSENTIMIENTO PARA DIVULGAR INFORMACIÓN CONFIDENCIAL y CUANDO EL CONSENTIMIENTO NO SE REQUIERE PARA DIVULGAR INFORMACIÓN cuando se divulgan registros del niño.
	TRANSMISIÓN DE REGISTROS
Práctica	La Ley de Derechos Educativos y Privados de Familia no requiere que las LEAs nuevas y previas del niño obtengan consentimiento paternal antes de solicitar o enviar los registros de educación especial del niño si la divulgación es para propósitos relacionados a la matrícula o transferencia del niño. Citas: 99.31(a)(2) 99.34
Práctica	Para facilitar la transición del niño con una discapacidad cuando se transfiere de una LEA a otra: Citas: 300.323(g)
Práctica	La nueva LEA en la cual el niño se matricula debe tomar pasos razonables rápidamente para obtener el registro del niño de la previa LEA en la cual el niño estaba matriculado incluyendo: Citas: 300.323(g)(1) 89.1050(j)(3)
Práctica	El programa de educación individualizado (IEP por sus siglas en inglés) y documentos de apoyo; y Citas: 300.323(g)(1)
Práctica	Cualquier otro registro relacionado con la provisión de educación especial o servicios relacionados al niño; Citas: 300.323(g)(1)
Práctica	La LEA previa en la que el niño estaba matriculado debe proporcionar: Citas: 300.323(g)(2) TEC 25.002
Práctica	A la nueva LEA una copia de los archivos del niño que incluyen los archivos de educación especial del niño: Citas: 300.323(g)(2) TEC 25.002 89.1050(j)(3)
Práctica	A no más tardar del decimo día de trabajo después de la fecha en que una solicitud de información es recibida por la previa LEA. Citas: 300.323(g)(2) TEC 25.002 89.1050(j)(3)
	CUANDO UNA EVALUACIÓN INICIAL ESTÁ PENDIENTE
Práctica	Si un niño está en el proceso de ser evaluado para elegibilidad de educación especial y se matricula en una nueva LEA, la nueva LEA debe coordinar con la previa LEA, como sea necesario y tan rápidamente como sea posible, para asegurar la rápida conclusión de la evaluación inicial. Citas: 89.1011(f) 300.304(c)(5)
Práctica	La LEA receptora debe cumplir con las estructuras de CONSENTIMIENTO PARA EVALUACIÓN INICIAL y de PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN excepto como se estipula en esta estructura.
Práctica	Si el niño transfiere de otra LEA cuando una evaluación inicial está pendiente, los plazos de tiempo para conducir la evaluación establecidos en la estructura de PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN aplican a la nueva LEA a menos que: Citas: 89.1011(f) 300.301(d)
Práctica	La nueva LEA está haciendo progreso suficiente para asegurar una rápida conclusión de la evaluación; y Citas: 89.1011(f)(1) 300.301(e)
Documentación	El padre y la nueva LEA llegan a un acuerdo acerca del tiempo específico cuando la evaluación será terminada. Citas: 89.1011(f)(2) 300.301(e)
	IEP PARA UN NIÑO QUE SE MATRICULA DURANTE EL VERANO, INDEPENDIENTEMENTE DEL LUGAR DE LA ESCUELA PÚBLICA ANTERIOR
Práctica	Con tal que la nueva LEA haya recibido una copia del IEP del niño que estaba en efecto en la previa LEA, el niño con una discapacidad que tiene un IEP en orden de un distrito escolar previo dentro o fuera del estado y que se inscribe en una nueva LEA durante el verano no es considerado un niño que transfiere durante el año escolar, y la LEA deberá: Citas: 89.1050(j)(4)
Documentación	Implementará el IEP del distrito escolar previo en su totalidad en el primer día de clase del nuevo año escolar; o Citas: 89.1050(j)(4)
Documentación	Convocará una reunion del comité de admisión, repaso, y retiro durante el verano para revisar el IEP del niño para ser implementadol en el primer día de clase del nuevo año escolar. Citas: 89.1050(j)(4)
Documentación	Si la nueva LEA desea convocar una junta del comité de ARD para considerar la revisión del IEP del niño antes del comienzo del año escolar, la nueva LEA debe determinar si el padre estará de acuerdo de renunciar al requisito que se proporcione un aviso escrito de la junta del comité de ARD al menos cinco días escolares antes de la junta. Si el padre está de acuerdo con un plazo de tiempo más corto, la nueva LEA debe hacer todo esfuerzo razonable para tener la junta del comité de ARD antes del primer día del año escolar nuevo si el padre está de acuerdo con el tiempo de la reunión. Citas: 89.1050(j)(5)
Práctica	Si la nueva LEA no ha recibido una copia del IEP del niño que estaba en efecto en la previa LEA, el niño con una discapacidad que tiene un IEP en orden de un previo distrito escolar en o fuera del estado y que se inscribe en una nueva LEA durante el verano estará sujeto a los requisitos para niños que transfieren dentro del estado, o de otro estado (como es apropiado), durante el año escolar. Citas: 89.1050(j)(4) 89.1050(j)(6)
	IEP PARA EL NIÑO QUE SE TRANSFIERE DENTRO DEL ESTADO DURANTE EL AÑO ESCOLAR
Práctica	Si el niño transfiere a una nueva LEA en el mismo estado dentro del mismo año escolar y los padres o la previa LEA verifica que el niño estaba recibiendo servicios de educación especial en la previa LEA, la nueva LEA debe, en consulta con los padres, proporcionar al niño con una educación pública apropiada gratis (FAPE por sus siglas en inglés) incluyendo servicios comparables a esos descritos en el IEP de la previa LEA hasta que la nueva LEA ya sea: Citas: 89.1050(j)(1) 300.323(e)
Documentación	Adopte el IEP de la previa LEA; o Citas: 89.1050(j)(1) 300.323(e)(1)
Documentación	Desarrolle, adopte, e implemente un nuevo IEP que es consistente con las estructuras de COMITÉ DE ADMISIÓN, REPASO, Y RETIRO. Citas: 89.1050(j)(1) 300.323(e)(2)
Práctica	El plazo de tiempo de la nueva LEA para adoptar el IEP de la previa LEA o desarrollar, adoptar, e implementar un IEP nuevo es de 20 días escolares de la fecha en que el nuevo distrito escolar ha recibido una copia del IEP del niño que estaba en efecto en el previo distrito. Citas: 89.1050(j)(1) 89.1050(j)(6)
	IEP PARA EL NIÑO QUE SE TRANSFIERE DE FUERA DEL ESTADO DURANTE EL AÑO ESCOLAR
Práctica	Si el niño transfiere a una LEA nueva en otro estado dentro del mismo año escolar y los padres o la previa LEA verifican que el niño tenía un IEP que estaba en efecto en la previa LEA, la nueva LEA debe, en consulta con los padres, proporcionar al niño con FAPE que incluye servicios comparables a esos descritos en el IEP de la previa LEA y la nueva LEA debe: Citas: 89.1050(j)(2) 300.323(f)
Documentación	Si la nueva LEA determina que es necesario hacer una evaluación en cumplimiento con la estructura de PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN; o Citas: 89.1050(j)(2) 300.323(f)(1)
Documentación	Si la nueva LEA determina que una evaluación es necesaria, desarrolla un IEP nuevo, si es apropiado, que es consistente con las estructuras del COMITÉ DE ADMISIÓN, REPASO, Y RETIRO: Citas: 89.1050(j)(2) 300.323(f)(2)
Documentación	La línea del tiempo para desarrollar, adoptar, e implementar un IEP nuevo es de 20 días escolares de la fecha en que el distrito escolar nuevo ha recibido una copia del IEP del niño que estaba en efecto en el previo distrito. Citas: 89.1050(j)(2) 89.1050(j)(6)
	SERVICIOS MIENTRAS EL DISTRITO NUEVO ESPERA UNA COPIA DEL IEP DEL ESTUDIANTE QUE FUE PUESTO EN PRACTICA EN EL DISTRITO PREVIO
Práctica	La línea del tiempo para desarrollar, adoptar, e implementar un IEP nuevo es de 20 días escolares de la fecha en que el distrito escolar nuevo ha recibido una copia del IEP del niño que estaba en efecto en el previo distrito. Citas: 89.1050(j)(6) 89.1050(j)(7)

Ultima Vez actualizada : Tue, Mar 19, 2024

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Texas Education Code § 25.002. Requirements for Enrollment.

(a) If a parent or other person with legal control of a child under a court order enrolls the child in a public school, the parent or other person or the school district in which the child most recently attended school shall furnish to the school district:
   (1) the child's birth certificate or another document suitable as proof of the child's identity;
   (2) a copy of the child's records from the school the child most recently attended if the child has been previously enrolled in a school in this state or another state; and
   (3) a record showing that the child has the immunizations as required under Section 38.001, in the case of a child required under that section to be immunized, proof as required by that section showing that the child is not required to be immunized, or proof that the child is entitled to provisional admission under that section and under rules adopted under that section.

(a-1) Information a school district furnishes under Subsections (a)(1) and (2) must be furnished by the district not later than the 10th working day after the date a request for the information is received by the district. Information a parent or other person with legal control of a child under a court order furnishes under Subsections (a)(1) and (2) must be furnished by the parent or other person not later than the 30th day after the date a child is enrolled in a public school. If a parent or other person with legal control of a child under a court order requests that a district transfer a child's student records, the district to which the request is made shall notify the parent or other person as soon as practicable that the parent or other person may request and receive an unofficial copy of the records for delivery in person to a school in another district.

(b) If a child is enrolled under a name other than the child's name as it appears in the identifying document or records, the school district shall notify the missing children and missing persons information clearinghouse of the child's name as shown on the identifying document or records and the name under which the child is enrolled. The information in the notice is confidential and may be released only to a law enforcement agency.

(c) If the information required by Subsection (a) is not furnished to the district within the period provided by that subsection, the district shall notify the police department of the municipality or sheriff's department of the county in which the district is located and request a determination of whether the child has been reported as missing.

(d) When accepting a child for enrollment, the school district shall inform the parent or other person enrolling the child that presenting a false document or false records under this section is an offense under Section 37.10, Penal Code, and that enrollment of the child under false documents subjects the person to liability for tuition or costs under Section 25.001(h).

(e) A person commits an offense if the person enrolls a child in a public school and fails to furnish an identifying document or record relating to the child on the request of a law enforcement agency conducting an investigation in response to a notification under Subsection (c). An offense under this subsection is a Class B misdemeanor.

(f) Except as otherwise provided by this subsection, for a child to be enrolled in a public school, the child must be enrolled by the child's parent or by the child's guardian or other person with legal control of the child under a court order. A school district shall record the name, address, and date of birth of the person enrolling a child.

(g) A school district shall accept a child for enrollment in a public school without the documentation required by Subsection (a) if the Department of Protective and Regulatory Services has taken possession of the child under Chapter 262, Family Code. The Department of Protective and Regulatory Services shall ensure that the documentation required by Subsection (a) is furnished to the school district not later than the 30th day after the date the child is enrolled in the school.

Last Amended: 79th Leg., Ch. 164, Sec. 3, eff. May 27, 2005
Entered: Oct. 24, 2007
SBS